Musica insieme

Il progetto di continuità e orientamento coinvolge gli alunni delle classi ad indirizzo musicale della SSPG e gli alunni del progetto di pianoforte “Musica in bianco e nero” ed è rivolto agli alunni delle classi quinte di Scuola Primaria. Le attività laboratoriali, coordinate dalla docente del potenziamento musicale in collaborazione con i docenti di percussioni, sassofono e tromba, si svolgono in orario curriculare ed extracurriculare. Le lezioni prevedono una frequenza settimanale della duarta di circa novanta minuti. La partenza è fissata per il mese di Novembre. Nei primi incontri si preparano gli alunni all’esecuzione di un repertorio natalizio, finalizzato ad un momento corale in pubblico. Successivamente gli alunni del corso musicale si preparano per un concerto finale, in cui si esibisce l’orchestra della scuola accompagnata dagli insegnanti di strumento. Tutti insieme, gli alunni si impegnano per raggiungere un buon risultato nelle performance pubbliche del coro e nei concerti. Il perseguimento degli obiettivi prefissati è effettuato attraverso l’applicazione di diverse metodologie, strategie didattiche e operative. Lo scopo del progetto è creare un contesto significativo, autentico per far vivere concrete esperienze di incontro con la musica e per suscitare le emozioni che essa evoca. La musica sollecita il processo d’interazione e di socializzazione perché è trasversale ed abbraccia i vari tipi di linguaggio.

potenziamento delle competenze nella pratica e nella cultura musicali, nell'arte e nella storia dell'arte, nel cinema, nelle tecniche e nei media di produzione e di diffusione delle immagini e dei suoni, anche mediante il coinvolgimento dei musei e degli altri istituti pubblici e privati operanti in tali settori

sviluppo delle competenze in materia di cittadinanza attiva e democratica attraverso la valorizzazione dell'educazione interculturale e alla pace, il rispetto delle differenze e il dialogo tra le culture, il sostegno dell'assunzione di responsabilità nonché della solidarietà e della cura dei beni comuni e della consapevolezza dei diritti e dei doveri; potenziamento delle conoscenze in materia giuridica ed economico-finanziaria e di educazione all'autoimprenditorialità

potenziamento delle discipline motorie e sviluppo di comportamenti ispirati a uno stile di vita sano, con particolare riferimento all'alimentazione, all'educazione fisica e allo sport, e attenzione alla tutela del diritto allo studio degli studenti praticanti attività sportiva agonistica

potenziamento delle metodologie laboratoriali e delle attività di laboratorio
apertura pomeridiana delle scuole e riduzione del numero di alunni e di studenti per classe o per articolazioni di gruppi di classi, anche con potenziamento del tempo scolastico o rimodulazione del monte orario rispetto a quanto indicato dal regolamento di cui al decreto del Presidente della Repubblica 20 marzo 2009, n. 89

valorizzazione di percorsi formativi individualizzati e coinvolgimento degli alunni e degli studenti

definizione di un sistema di orientamento